Nos dias 20 e 21 de maio os alunos do Fundamental I, com vibrante disposição e entusiasmo, realizaram uma apresentação das produções musicais trabalhadas em Educação Musical, fruto dos projetos concluídos ou em curso neste 1° semestre. Os alunos do 2° ano trabalharam a linguagem musical através do repertório infantil. Os do 3°ano, experimentaram fazer peças corais em cânones, duas vozes e uníssono. Já os alunos do 4° ano realizaram a composição de letra para melodia já existente e técnica em instrumentos de teclas. E, os do 5º ano, compuseram uma peça para 3 vozes e tocaram uma peça descritiva de Paisagem Sonora. Todo trabalho em Educação Musical realizado no Marupiara pela Prof. Luciane Moraes tem como objetivo a formação de um ouvinte criterioso, ativo e consciente, oferecendo introdução ao conhecimento sobre a linguagem, estética, história, técnica e performance musical. Da Redação Aluno do 7º ano EF2 - Gabriel Villas Apoio de Sonorização (Foto: MFPL) Pro

Nesta quinta e sexta-feira, 14 e 15 de maio, a Associação Atlética do Colégio Marupiara realizou sua 3ª Olimpíada Esportiva, com o intuito de promover uma maior integração entre os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Modalidades como voleibol, basquete, handebol e futsal estiveram presentes neste campeonato esportivo de integração promovido por nosso corpo discente, que contou inclusive com a participação das torcidas uniformizadas, que representadas pelas líderes de torcida, se apresentaram na terça-feira (19) com coreografias especialmente desenvolvidas para este evento. Neste ano, os alunos participantes foram distribuídos, independente de idade e ano escolar, em 4 equipes, que ao final tiveram a seguinte classificação: 1º lugar (campeã) - Coringa 2º lugar - Voldemort 3º lugar - Darth Vader 4º lugar - Loki Durante a premiação, realizada logo após as apresentações das torcidas, compareceram a Coordenação e Direção Pedagógico-Educaciona

Nesta sexta-feira, 15/05, os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental visitaram o Centro Histórico da Cidade de São Paulo, como parte do desenvolvimento do Projeto de Leitura e Escrita, e História. Previamente os alunos haviam realizado uma comparação fotográfica das mudanças ocorridas na constituição da atual área central da cidade de São Paulo, observando a arquitetura, a moda e tantas outras características. Foi um momento único de aprendizagem dos movimentos históricos e culturais da Cidade na companhia dos monitores do Mundo Educare. Da Redação Veja as fotos deste evento em nosso Facebook ou na área de fotos do Marupiara.Net App Estudo do Meio dos Alunos do 4º ano do EF ao Centro Histórico de SP (Fotos: Equipe Mundo Educare) Posted by Colégio Marupiara on Sexta, 15 de maio de 2015

Esta semana, o Marupiara inaugurou com o 6º ano aulas mais extensas e com rupturas em sua rotina diária. Os alunos do 6º ano farão, em dias próximos, a Viagem de Estudo à São Luiz do Paraitinga e estão, através das "ADs: Aulas Dialógicas", se aprofundando em temas fundamentais ao conteúdo para a série e à viagem, que tem como objetivo principal resgatar e valorizar a nossa rica cultura popular. Aulas Dialógicas (Foto: Michele Siciliano) Nestas aulas, não é o tempo (50 min) que rege o conhecimento, mas os conhecimentos entrelaçados que determinam o tempo de estudo e ganham significado à medida em que as atividades são realizadas. Com leituras de obras, criação de marchinhas, blocos carnavalescos, máscaras, intervenção teatral, entre várias outras atividades pontuais e interdisciplinares, nossos alunos se apropriam de vários conceitos, como o "conceito de cultura" que será ampliado gradativamente nos anos posteriores. Confira as fotos e "posts&

Em 07 de maio, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental fizeram um Estudo do Meio no Jardim Zoológico de São Paulo. Como parte do projeto de Leitura e Escrita, a estratégia deste estudo proporcionou aos alunos a oportunidade para que estes desenvolvam recursos de observação e registro de vivências (neste caso, a riqueza da diversidade das espécies), facilitando a compreensão dos conteúdos trabalhados em sala. Da Redação Veja as fotos desta saída em nosso Facebook ou na área de fotos do Marupiara.Net App Estudo do Meio dos alunos do 2º ano do EF ao Zoológico de São Paulo Posted by Colégio Marupiara on Quarta, 13 de maio de 2015

Em 04 e 14 de abril, nossos alunos dos 1ºs anos A e G tornaram-se pequenos locutores e experimentaram a agradável sensação de realizar uma gravação relatando a profissão dos pais, em nosso Estúdio do Marupiara. Esta gravação foi o resultado do projeto de Leitura e Escrita desenvolvido no 1º trimestre sobre o livro “O Esconderijo das Vontades”, do autor Jonas Ribeiro, que ensinou aos alunos o quanto é importante serem corajosos a ponto de olharem para dentro de si mesmos e buscarem as vontades escondidas. A fim de demonstrar este conceito, o livro utilizou exemplos do nosso cotidiano, facilitando a compreensão e o interesse das crianças, onde em uma deliciosa história, a telefonista sentia vontade de ser locutora de rádio. Por isto, dias antes da gravação, o Prof. Mário e dois alunos do 1º ano do Ensino Médio, Lucas Pfister e Thomaz Costa, simularam programas de rádio que ouvimos em nosso cotidiano, desde ouvintes entrando ao vivo por telefone, à jornalistas cobrindo um

No dia 29 de abril, o prof. Mário Pérez mostrou mais um de seus talentos ao ministrar, em nossa escola, uma rica palestra sobre o tema “O QUE NA VERDADE SOMOS?” para os alunos de pós-graduação do curso de Docência da UNICID – Universidade Cidade de São Paulo, que foram convidados pela nossa bibliotecária Rosa Cleide Marques, carinhosamente chamada de Rosinha. O vídeo da palestra "O preço da vergonha" de Monica Lewinsky feita no TED ( Technology, Entertainment and Design ), mostrando a “desumanização” a que foi submetida em sua juventude, por meio da Internet (após a revelação de seu envolvimento num escândalo sexual com o presidente Bill Clinton dos EUA, quando era estagiária na Casa Branca), serviu de introdução à palestra que teve a “humanização” como foco central. O prof. Mário fez os participantes refletirem gradativamente sobre como a revolução da comunicação com a Internet, em simbiose com os gadgets (dispositivos eletrônicos portáteis como smartphones